Rückblick auf vergangene ZOOM Lectures:

23. ZOOM Lecture

Für Eltern, PädagogInnen und alle Interessierten
ZOOM Lectures 9: ZOOM Lectures

#MeTwo – Über Alltagsrassismus und wie Integration gelingen kann

Ali Can, geboren 1993, löste 2018 mit #MeTwo eine zunächst deutschlandweite, später auch internationale Debatte über Alltagsrassismus aus. Zehntausende Menschen mit Migrationshintergrund teilten auf Twitter ihre persönlichen Erfahrungen mit Rassismus.
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22. ZOOM Lecture

Für Eltern, PädagogInnen und alle Interessierten
ZOOM Lectures 8: ZOOM Lectures

Schulgschichtn - JunglehrerInnen diskutieren mit Bildungsminister Heinz Faßmann

Drei junge LehrerInnen, die in verschiedenen Neuen Mittelschulen unterrichten, haben einen Blog namens Schulgschichtn gegründet. Darin beschreiben sie, wie Schule wirklich ist und setzen sich gegen das negative Image dieses Schultyps und vor allem ihrer SchülerInnen zur Wehr.
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21. ZOOM Lecture - ZOOM Jubiläums Lecture

Für Eltern, PädagogInnen und alle Interessierten
ZOOM Lectures 11: ZOOM Lectures

Paulus Hochgatterer: Kindheit heute

Die ZOOM Jubiläums Lecture anlässlich des 25jährigen Bestehens des ZOOM Kindermuseums steht unter dem Generalthema der Lecture Serie „Kindheit heute“.
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20. ZOOM Lecture

Für Eltern, PädagogInnen und alle Interessierten
ZOOM Lectures 12: ZOOM Lectures

Susanne Wiesinger, Heidi Schrodt, Kenan Güngör: Brennpunktschulen - was tun?

Viele Schulen in Ballungszentren entwickeln sich immer mehr zu sogenannten Brennpunktschulen, an denen es auf Grund von Sprachdefiziten, kulturellen Differenzen und unterschiedlichen sozialen Milieus, aus denen die Kinder stammen, kaum mehr möglich ist, konstruktiv zu unterrichten.
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19. ZOOM Lecture

Für Eltern, PädagogInnen und alle Interessierten

Sonja Hammerschmid, Konrad Paul Liessmann, Ingo Stein: Tablets für alle - sinnvoll oder kontraproduktiv?

Anfang dieses Jahres verkündete die noch amtierende Bundesregierung, dass jedes Kind in Österreich ab der 5. Schulstufe ein Gratis-Tablet erhalten soll. Wie sinnvoll ist so eine Maßnahme?
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